Collaboration entre enseignants et professionnels

La voix des collaborateurs à venir

Description

Le technicien en éducation spécialisée soutient certains élèves, dont ceux ayant d’importants défis d’adaptation, à surmonter leurs difficultés et à continuer leurs études.

Rôles

  • Collaborer avec les membres de l’équipe-école, dont les enseignants, dans les réflexions entourant la résolution de problèmes rencontrés en classe ou à l’école;
  • Participer à des rencontres de collaboration réunissant l’élève, ses parents, son enseignant et d’autres acteurs de la communauté éducatives (en fonction du besoin);
  • Offrir du soutien direct à un élève au sein de la classe; 
  • Offrir du soutien à un ensemble d’élèves au sein de la classe.

Collaboration

La collaboration entre le technicien en éducation spécialisée et l’enseignant peut prendre différentes formes :

  • Participer aux réflexions entourant la résolution de problèmes observés en classe;
  • Soutenir la pratique enseignante par le biais de partage ou de mise en oeuvre de stratégies d’intervention variées;
  • Coanimer, avec l’enseignant, des ateliers visant le développement personnel ou les compétences sociales des élèves.
En savoir plus sur le collaborateur : Technicien en éducation spécialisée

association-des-educatrices-et-educateurs-specialises-du-quebec

Association des Éducatrices et Éducateurs Spécialisés du Québec :
https://www.aeesq.ca/fr/

federation-du-personnel-de-soutien-scolaire

Fédération du Personnel de Soutien Scolaire (CSQ) :
https://fpss.lacsq.org/fr/technicienne-ou-technicien-en-education-specialisee/

Section précédente

f
« Orthopédagogue »
.

Section suivante

f
« Ergothérapeute »
.

Consultez la version interactive de ce contenu

Les huit collaborateurs-clés

Fiche interactive de vos collaborateurs

ThématiquesInterventions éducativesConditions favorables au développement de pratiques plus inclusivesCollaboration entre enseignants et professionnelsTechnicien en éducation spécialisée
Copy link
Powered by Social Snap