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- Développement professionnel – ouvrage
- Fiche 1 – Le développement professionnel : sa nature, ses objectifs et ses clés de déploiement tout au long d’une carrière en milieu éducatif
- Fiche 2 : L’engagement de l’apprenant et autres facteurs qui influencent le développement professionnel en éducation
- Fiche 3 : L’accompagnement, une voie d’accès prioritaire au développement professionnel
- Fiche 4 : La prise en compte des émotions dans l’accompagnement
- Fiche 5 : Les types d’activités de formation continue, leurs avantages et leurs limites
- Fiche 6 : Les dispositifs de développement professionnel basés sur l’assistance professionnelle
- Fiche 8 : Les dispositifs de développement professionnel qui s’appuient sur les communautés d’apprenants
- Fiche 9 : L’évaluation du développement professionnel continu
- Développement professionnel – ouvrage
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- Conception universelle de l’apprentissage – contextes
- Conception universelle de l’apprentissage – CUA
- Conditions favorables au développement de pratiques plus inclusives
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- Comment planifier un projet de service communautaire ?
- Étape 1 : l’inclusion scolaire
- Étape 2 : le travail collaboratif
- Étape 3 : les besoins des élèves
- Étape 4 : les intentions d’apprentissage
- Étape 5 : la planification des actions
- Étape 6 : le bilan et la célébration
- Informations additionnelles
- Pourquoi un projet de service communautaire ?
- Qu’est-ce qu’un projet de service communautaire ?
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