Collaboration entre enseignants et professionnels

​Description

Le psychoéducateur intervient plus spécifiquement auprès des élèves aux prises avec des difficultés d’adaptation se manifestant sur le plan comportemental. Ce professionnel évalue différentes problématiques et propose des solutions en réponse aux besoins des élèves à qui il vient en aide.

Rôles

• Collaborer avec l’enseignant lors des rencontres avec les familles des élèves qu’il soutient;
• Soutenir les enseignants (processus de résolution de problèmes) lorsqu’une situation problématique est vécue avec un élève;
• Offrir de la formation aux enseignants afin de soutenir l’expérience scolaire positive des élèves, de favoriser leur bien-être et de diminuer leur stress associé à l’intervention auprès des élèves ayant des difficultés d’adaptation se manifestant sur le plan comportemental.

Collaboration

La collaboration entre le psychoéducateur et l’enseignant peut prendre différentes formes :

• Soutenir l’enseignant par le biais de discussions informelles;
• Soutenir la pratique enseignante par le biais de consultations visant à mieux comprendre certains comportements;
• Soutenir la pratique enseignante par le biais de consultations visant à explorer des stratégies d’intervention de gestion de comportements à expérimenter;
• Soutenir la réflexion et la formation continue des enseignants à travers une offre de formation :
  • Mieux comprendre les besoins de certains élèves;
  • S’approprier certaines stratégies de communication, de gestion de crise, de gestion de stress, etc.