Collaboration entre enseignants et professionnels

​Description

L’orthopédagogue/enseignant-orthopédagogue/enseignant-ressource est spécialiste de l’apprentissage, et plus spécifiquement des interventions visant à soutenir ceux et celles qui manifestent des difficultés en lecture, en écriture ou en mathématique.

Collaboration

La collaboration entre l’orthopédagogue et l’enseignant est associée :

• À l’obtention de meilleurs résultats scolaires par les élèves;
• Au développement de stratégies d’apprentissage pour l’ensemble des élèves de la classe;
• Au développement d’un sentiment de compétence accru chez l’orthopédagogue;
• Au sentiment d’être soutenu chez l’enseignant;
• À différentes façons de collaborer avec les enseignants.

Hors de la classe

• Coplanification de l’enseignement;
• Coplanification d’une clinique dédiée à la maîtrise d’une stratégie de lecture, d’écriture ou de résolution de problèmes;
• Coréflexion sur une séquence d’enseignement visant à mieux répondre aux besoins des élèves, ou sur des besoins spécifiques qui touchent la lecture, l’écriture ou les mathématiques;

En classe

• Observation de l’autre et modelage.
  Par exemple, l’enseignant observe comment l’orthopédagogue enseigne des stratégies de compréhension en lecture;
• Coenseignement, c’est-à-dire un enseignement fait à la fois par l’enseignant et par l’orthopédagogue.