Collaboration entre enseignants et professionnels

​Description

L’animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire contribue à l’élaboration et à la réalisation d’activités à caractère communautaire, humanitaire, spirituel et religieux. Les actions de ce professionnel visent à favoriser le développement d’une vie spirituelle autonome et responsable des élèves, pour ainsi contribuer à l’édification d’une société harmonieuse et solidaire dans le respect des droits et libertés de conscience et de religion.

Rôles

• Animation de groupes de soutien afin de permettre, notamment, à l’élève de réfléchir à son rôle d’apprenant ainsi qu’à l’impact de ses comportements sur l’apprentissage. Ces groupes de soutien peuvent aborder différentes thématiques, dont les suivantes :
  • Intelligence relationnelle
  • Dynamique de classe (incluant les relations interpersonnelles)
  • Dispositions à apprendre
  • Estime de soi
  • Motivation
  • Contrôle de soi
  • Responsabilisation
  • Valeurs morales
  • Réflexions personnelles

Ces groupes de soutien contribuent aux pratiques plus inclusives en favorisant le développement de relations positives, respectueuses et empathiques entre pairs, et entre pairs et enseignant.

Collaboration

• Dans la réalisation de projets de service, où le développement personnel des élèves est mis à profit;
• Dans des activités de consultation visant l’arrimage entre les stratégies proposées dans les groupes de soutien et celles susceptibles d’être réinvesties en classe.